O que este folheto é sobre
Como o sistema de artigos é tão complexo e muitas vezes idiossincrático, é especialmente difícil para os falantes de inglês não-nativos dominarem. Este folheto explica três regras básicas que são a base do sistema de artigos e duas perguntas básicas que ajudarão você a escolher o artigo correto em sua escrita. Ele fornece exemplos de artigos que estão sendo usados no contexto e termina com uma seção sobre considerações especiais para substantivos na redação acadêmica.
Usando este folheto
Ao usar o folheto, tente manter três coisas em mente:
- Primeiro, este folheto será mais eficaz se você usá-lo como uma ferramenta. Toda vez que você ler este folheto, leia-o ao lado de outro escrito (um artigo de jornal, uma revista, uma página da web, um romance, um livro de texto, etc.). Localize alguns substantivos na leitura e use o folheto para analisar o uso do artigo. Se você pratica um pouco de cada vez, esse tipo de análise pode ajudá-lo a desenvolver uma sensibilidade natural para esse sistema complexo.
- Segundo, usar os artigos corretamente é uma habilidade que se desenvolve ao longo do tempo através de muita leitura, escrita, fala e audição. Pense nas regras neste folheto, mas também tente prestar atenção em como os artigos estão sendo usados no idioma ao seu redor. Simplesmente prestar atenção também pode ajudá-lo a desenvolver uma sensibilidade natural a esse sistema complexo.
- Finalmente, embora o uso do artigo errado possa distrair a atenção do leitor, ele geralmente não impede o leitor de entender seu significado. Portanto, seja paciente consigo mesmo enquanto aprende.
Regras básicas
Esta é uma lista simples, mas entendê-la e lembrá-la é crucial para usar os artigos corretamente. Regra # 1: Toda vez que um substantivo é mencionado, o escritor está se referindo a:
- Todos eles em todos os lugares
- Um dos muitos, ou
- Este exatamente
Regra # 2: Todo tipo de referência tem uma escolha de artigos:
- Todos eles em todo lugar… (Ø, a / an, the)
- Um dos muitos ………… .. (Ø, a / an)
- Este exatamente ………… (Ø, o)
(Ø = sem artigo)
Regra # 3: A escolha do artigo depende do substantivo e do contexto. Isto será explicado mais detalhadamente abaixo.
Perguntas básicas
Para escolher o melhor artigo, faça a si mesmo estas perguntas:
- “O que eu quero dizer? Eu quero dizer todos eles em todos os lugares, um de muitos, ou este exatamente?
- “Que tipo de substantivo é esse? É contável ou não? É singular ou plural? Tem alguma regra especial?
Suas respostas a essas perguntas geralmente determinam a escolha correta do artigo, e as seções a seguir mostrarão como.
Quando você quer dizer "todos eles em todos os lugares"
Falar sobre “todos em todos os lugares” também é chamado de “referência genérica”. Usamos isso para fazer generalizações: para dizer algo verdadeiro de todos os substantivos de um grupo específico, como uma espécie inteira de animal. Quando você quer dizer “todos em todos os lugares”, você tem três opções de artigos: Ø, a / an, the. A escolha do artigo depende do substantivo. Pergunte a si mesmo: "Que tipo de substantivo é esse?"
- Não contáveis substantivos = nenhum artigo (Ø)
- A temperatura é medida em graus.
- Dinheiro faz o mundo girar.
- Substantivos plurais = nenhum artigo (Ø)
- Vulcões são formados pela pressão sob a superfície da Terra.
- As zebras Quagga foram caçadas até a extinção.
- Substantivos singulares = o
- O computador é uma invenção maravilhosa.
- O elefante vive em grupos familiares.
Nota: Usamos este formulário (o + singular) mais frequentemente em escrita técnica e científica para generalizar sobre classes de animais, órgãos do corpo, plantas, instrumentos musicais e invenções complexas. Nós não usamos este formulário para objetos inanimados simples, como livros ou cabides. Para esses objetos, use (Ø + plural).
- Substantivos singulares = a / an (quando um único exemplo representa o grupo inteiro)
- Uma rosa de qualquer outro nome ainda teria um cheiro tão doce.
- Um médico é uma pessoa altamente educada. De um modo geral, um médico também tem um enorme potencial de ganhos.
Como você sabe que é genérico? O teste "todos ... em todos os lugares"
Aqui está um teste simples que você pode usar para identificar referências genéricas enquanto estiver lendo. Para usar este teste, substitua “all [plural noun] everywhere” pela frase substantiva. Se a afirmação ainda for verdadeira, provavelmente é uma referência genérica. Exemplo:
- Uma baleia protege seus filhotes - “Todas as baleias em todos os lugares” protegem seus filhotes. (true - referência genérica)
- Uma baleia está ancorada na praia - “Todas as baleias em todos os lugares” estão ancoradas na praia. (não é verdade, então esta não é uma referência genérica; esse "a" se refere a "um dos muitos")
Você provavelmente encontrará referências genéricas mais frequentemente nas seções de introdução e conclusão e no início de um parágrafo que introduz um novo tópico.
Quando você quer dizer "um dos muitos"
Falar sobre “um dos muitos” também é chamado de “referência indefinida”. Usamos quando a identidade exata do substantivo é desconhecida para um dos participantes: o leitor, o escritor ou ambos. Às vezes, não é possível ao leitor ou ao escritor identificar exatamente o substantivo; às vezes não é importante. Em ambos os casos, o substantivo é apenas "um de muitos". É "indefinido". Quando você quer dizer "um de muitos", você tem duas opções de artigos: Ø, a / an. A escolha do artigo depende do substantivo. Pergunte a si mesmo: "Que tipo de substantivo é esse?"
- Nomes sem contagem = nenhum artigo (Ø) a. Nossa aula de ciências misturou ácido bórico com a água hoje.
- Servimos pão e água nos finais de semana.
- Substantivos plurais = nenhum artigo (Ø) a. Ficamos felizes quando as pessoas trazem biscoitos!
- Precisamos de voluntários para ajudar nos eventos da comunidade.
- Substantivos singulares = a / an a. Traga um guarda-chuva se parecer chuva.
- Você precisará de um visto para permanecer por mais de noventa dias.
Nota: Usamos muitas expressões diferentes para uma quantidade indefinida de substantivos plurais ou não-contáveis. Palavras como "alguns", "vários" e "muitos" não usam nenhum artigo (por exemplo, precisamos de alguns voluntários para ajudar esta tarde. Nós realmente precisamos de várias pessoas às 3:00.) Uma exceção: "alguns" + plural (Precisamos de algumas pessoas às 3:00.) Em certas situações, sempre usamos “a” ou “an.” Essas situações incluem:
- Referindo-se a algo que é uma das várias coisas possíveis. Exemplo: Meu laboratório está planejando comprar um novo microscópio. (Você já escolheu um? Não, ainda estamos olhando para vários modelos diferentes.)
- Referindo-se a uma parte específica de uma quantidade maior. Exemplo: Posso comer uma tigela de cereal e uma fatia de torrada? (Você não quer toda a caixa de cereal e todo o pão? Não, obrigado. Apenas uma tigela e uma fatia ficarão bem.)
- Com certos quantificadores indefinidos. Exemplo: Nós encontramos muitas pessoas interessantes na noite passada. (Você também pode dizer "um monte de" ou "uma tonelada de" quando quiser ser vago sobre a quantidade exata. Observe que essas expressões são todas as frases: um + quantificador + de.)
- Exceção: “alguns” não se enquadram nessa categoria. Veja o número 8 na próxima seção para o uso correto desta expressão.
- Especificando informações associadas a cada item de um agrupamento. Exemplo: Meu advogado pediu US $ 200 por hora, mas vou oferecer US $ 200 por semana. (Neste caso, "a" pode substituir a palavra "per".)
- Introduzindo um substantivo ao leitor pela primeira vez (também chamado de “primeira menção”). Use “o” para cada referência subseqüente àquele substantivo, se você quer dizer “este exatamente”. Exemplo: Eu apresentei um artigo no mês passado, e meu orientador quer que eu transforme o artigo em um artigo. Se eu conseguir o artigo escrito neste semestre, posso fazer uma pausa depois disso! Eu realmente preciso de uma pausa!
Nota: O escritor não muda de “um intervalo” para “o intervalo” com a segunda menção porque ela não está se referindo a uma quebra em particular (“esta quebra exatamente”). É indefinido - qualquer quebra será boa !!
Quando você quer dizer "este exatamente"
Falar sobre “este exatamente” também é chamado de “referência definida”. Usamos quando o leitor e o escritor podem identificar o substantivo exato que está sendo referido. Quando você quer dizer “este exatamente”, você tem duas escolhas de artigos: Ø, o. A escolha do artigo depende do substantivo e do contexto. Pergunte a si mesmo: "Que tipo de substantivo é esse?"
- (Most) Proper noun = nenhum artigo (Ø)
- Minha pesquisa será conduzida no Luxemburgo.
- O Dr. Homer inspirou meu interesse pelo Ontário.
- Nota: Alguns nomes próprios exigem “o”. Veja as notas especiais nos substantivos abaixo.
- Nomes sem contagem = o
- Segundo passo: misture a água com o ácido bórico.
- O riso dos meus filhos é contagiante.
- Substantivos plurais = o
- Nós recrutamos as enfermeiras do Hospital Geral.
- Os projetos descritos na sua proposta serão totalmente financiados.
- Substantivos singulares = o
- Traga o guarda-chuva no meu armário se parecer chuva.
- Você conseguiu o visto que solicitou?
Em certas situações, sempre usamos “o” porque o substantivo ou o contexto deixa claro que estamos falando sobre “este exatamente”. O contexto pode incluir as palavras que cercam o substantivo ou o contexto de conhecimento que as pessoas compartilham. Exemplos dessas situações incluem:
- Substantivos exclusivos
- A terra gira em torno do sol.
- O futuro parece brilhante!
- Conhecimento compartilhado (ambos os participantes sabem o que está sendo referido, por isso não é necessário especificar com mais detalhes)
- O chefe acabou de perguntar sobre o relatório.
- Me encontre no estacionamento depois do show.
- Segunda menção (com primeira menção explícita)
- Eu encontrei um bom folheto sobre artigos em inglês. O folheto está disponível online.
- Você pode obter um sorvete gigante no centro da cidade. Se você puder comer o cone em cinco segundos, você recebe outro livre.
- Segunda menção (com primeira menção implícita - esta é muito, muito comum)
- Dr. Frankenstein realizou uma cirurgia complicada. Ele disse que o paciente está se recuperando bem. (“O paciente” está implícito em “cirurgia” - toda cirurgia tem um paciente.)
- Meu novo triturador funciona fabulosamente! O papel está completamente destruído. (Novamente, "o papel" está implícito em "shredder".)
- Ordinais e superlativos (primeiro, próximo, primário, mais, melhor, menos, etc.)
- O primeiro homem a pôr os pés na lua ...
- Os maiores avanços da medicina…
- Especificadores (sola, apenas, princípio, etc.)
- O único propósito da nossa organização é…
- O único fato que precisamos considerar é ...
- Restrições (palavras, frases ou cláusulas que restringem o substantivo a um significado definido)
- Estude o capítulo sobre osmose para o teste amanhã.
- Estude também as anotações que você fez na palestra que a Dra. Science deu ontem.
- Substantivos plurais no partitivo - de frases (frases que indicam partes de um todo maior) (Nota: Trate “do” como um pedaço dessas frases - ambas as palavras em ou ambas as palavras saem)
- A maioria dos estudantes internacionais (ênfase em parte do grupo)
- A maioria dos estudantes internacionais (ênfase no grupo como um todo)
- Vários dos fatores de risco (ênfase em parte do grupo)
- Vários fatores de risco (ênfase no grupo como um todo)
- Alguns dos exemplos (ênfase em parte do grupo)
- Alguns exemplos (ênfase no grupo como um todo)
Nota:
- “Poucos exemplos” são diferentes de “alguns exemplos”. Comparar:
- O professor deu alguns bons exemplos. (enfatiza a presença de bons exemplos)
- O professor deu alguns bons exemplos. (enfatiza a falta de bons exemplos)
Fluxograma de artigos
Para os mais visualmente orientados, este fluxograma esboça as regras básicas e as questões básicas.
Algumas notas sobre substantivos
Substantivos incontáveis
Como o nome sugere, nomes incontáveis (também chamados de nomes não contáveis ou massivos) são coisas que não podem ser contadas. Eles não usam nenhum artigo para referência genérica e indefinida e usam “o” para referência definida. Os substantivos incontáveis se enquadram em várias categorias:
- Abstrações: riso, informação, beleza, amor, trabalho, conhecimento
- Campos de estudo: biologia, medicina, história, civismo, política (alguns terminam em -s mas são não-contados)
- Atividades recreativas: futebol, camping, futebol, dança (essas palavras geralmente terminam em -ing)
- Fenômenos naturais: clima, chuva, sol, neblina, neve (mas os eventos são contáveis: um furacão, uma nevasca, um tornado)
- Grupos inteiros de objetos semelhantes / idênticos: móveis, malas, comida, dinheiro, dinheiro, roupas
- Líquidos, gases, sólidos e minerais: água, ar, gasolina, café, madeira, ferro, chumbo, ácido bórico
- Pós e grânulos: arroz, areia, poeira, carbonato de cálcio
- Doenças: câncer, diabetes, esquizofrenia (mas os traumas são contáveis: um acidente vascular cerebral, um ataque cardíaco, etc.)
Nota: Línguas diferentes podem classificar os substantivos de forma diferente
- "Pesquisa" e "informação" são bons exemplos de substantivos que não contam no inglês americano, mas que podem ser contados em outros idiomas e outras variedades de inglês.
Estratégia: verifique um dicionário. O dicionário de um aluno indicará se o substantivo é contável ou não. Um dicionário regular dará uma forma plural se o substantivo for contável. Nota: Alguns substantivos têm significados de contagem e não contagem Alguns substantivos têm significados de contagem e não contagem no uso diário. Alguns nomes não contáveis têm significados de contagem apenas para especialistas em um determinado campo que consideram variedades distintas de algo que uma pessoa comum não diferenciaria. Significados não contados seguem as regras para nomes não contáveis (referência genérica e indefinida: nenhum artigo; definido: “o”); Os significados da contagem seguem as regras de contagem (a / an para singular, sem artigo para plural). Você consegue ver a diferença entre esses exemplos?
- O desempenho de John nos três exames foi excepcional.
- As performances de John de Shakespeare foram excepcionais.
- Para ser bem educado, você precisa de boa instrução.
- Para montar uma máquina complicada, você precisa de boas instruções.
Nomes próprios
Nomes próprios (nomes de pessoas, lugares, religiões, línguas, etc.) são sempre definidos. Eles pegam “o” ou nenhum artigo. Use “o” para regiões (como o Ártico) e para um lugar que é composto de uma coleção de partes menores (como uma coleção de ilhas, montanhas, lagos, etc.). Exemplos:
- Lugares (singular, nenhum artigo): Lake Erie, Paris, Zimbábue, Mount Rushmore
- Lugares (coletivo, regional, “o”): os Grandes Lagos, o Oriente Médio, o Caribe
Nota: Nomes próprios em nomes teóricos podem ou não tomar artigos Quando o nome de uma pessoa é parte de uma teoria, dispositivo, princípio, lei, etc., use “o” quando o nome não tiver um apóstrofo possessivo. Não use "o" quando o nome tiver um apóstrofo. Exemplos:
o efeito Doppler | Teoria da relatividade de Einstein |
o índice de Pareto | Lei de Murphy |
a hipótese de Reimann | Cometa Halley |
Nota: Os artigos mudam quando substantivos próprios funcionam como adjetivos Observe como o artigo muda com “Grandes Lagos” nos exemplos abaixo. Quando nomes de lugares são usados como adjetivos, siga a regra do artigo para o substantivo que eles estão modificando. Exemplos: estou estudando ...
- … Os Grandes Lagos. (como substantivo)
- … Um naufrágio dos Grandes Lagos (como adjetivo com “um dos muitos” no singular)
- … O mais novo museu dos Grandes Lagos. (como adjetivo com “este exatamente” no singular)
- … Políticas de transporte dos Grandes Lagos. (como adjetivo com “um dos muitos” no plural)
- … A história dos Grandes Lagos. (como adjetivo com "um dos muitos" substantivo incontável)
Trabalhos consultados
Consultamos esses trabalhos enquanto escrevíamos este folheto. Esta não é uma lista abrangente de recursos no tópico do folheto, e nós encorajamos você a fazer sua própria pesquisa para encontrar as publicações mais recentes sobre este tópico. Por favor, não use esta lista como um modelo para o formato da sua própria lista de referência, pois ela pode não corresponder ao estilo de citação que você está usando. Para obter orientação sobre formatação de citações, consulte o tutorial de citação das Bibliotecas UNC .
Byrd, Patricia e Beverly Benson. Problema / Solução: uma referência para escritores de ESL. Boston: Heinle e Heinle, 1993.
Celce-Murcia, Marianne e Diane Larsen-Freeman. O livro de gramática: um curso de professor de ESL / EFL. 2ª edição. Boston: Heinle e Heinle, 1999.
Swales, John e Christine Feak. Redação acadêmica para estudantes de pós-graduação: habilidades essenciais e tarefas. 3ª edição. Ann Arbor: University of Michigan Press, 2012.
O seguinte artigo on-line é especialmente útil porque tem exercícios no final: Kohl, John R. “Uso do artigo”. O Centro de Redação do